Модернизация образования требует нового типа педагогического мышления, инновационных подходов, форм, методов развития и организации образовательного процесса.

Чтобы быть успешным, достичь вершин профессионального мастерства, иметь высокий рейтинг у учащихся, коллег, родителей педагоги должны постоянно стремиться к саморазвитию и повышению уровня своего мастерства.

Эффективной формой профессиональной самореализации и самосовершенствования педагогов являются мероприятия, обеспечивающие предъявление эффективных педагогических практик, результата инновационного педагогического опыта: конкурсы профессионального мастерства, мастер-классы, презентации, выставки, семинары, педагогические мастерские. Фестиваль инновационных идей образования Серпухова способствует  выявлению, внедрению и распространению лучших моделей воспитания, социокультурных эффективных практик и инновационных разработок в образовательный процесс, обеспечивает профессиональное развитие педагогов.

Сам по себе Фестиваль педагогических идей, как форма предъявления инноваций не является новаторством. В городах Московской области он проводится по-разному. В Ивантеевке, например в рамках Фестиваля проводится ярмарка-продажа  и аукцион разработанных педагогами методических материалов. В городе Домодедово  в рамках Фестиваля проводятся открытые уроки учителями-победителями приоритетного национального проекта «Образование». Изучив опыт Московской области проведения подобных мероприятий, методисты МОУДПО (ПК)С «Учебно-методического центра» Серпухова пришли к выводу: для того, чтобы перенести лучший инновационный опыт из одного образовательного учреждения в другое, нужен законченный, оформленный методический продукт. В качестве проекта могут быть представлены: программа курса, учебно-методическое пособие, материалы для учителя или воспитателя, рабочие тетради для учащихся и т.д.

В этом году на Фестиваль представлены 18 проектов различной направленности от программы дополнительного образования до полного комплекса образовательно-воспитательной работы.  Фестиваль проводится в два дня. В первый день экспертный совет выбирает 8 лучших разработок.   Критериями отбора являются: авторская позиция, выделение ведущей педагогической идеи, логика;   актуальность, значимость данного решения проблемы для нашего города;          инновационная направленность - представляемая работа должна содержать оригинальные идеи, наработки, новые подходы к процессам обучения и воспитании;         технологичность и завершенность (возможность внедрения элементов, системы в работу другого педагога или другие виды деятельности);    результативность реализации проекта – автором должны быть представлены итоги работы по предлагаемому проекту.

Во второй день лучшие проекты представляются более широкой общественности и из них выбираются 3 победителя. Работы победителей  подготавливаются и передаются в различные  издательства для публикации и, соответственно распространения.

В настоящее время Учебно-методический центр, в плане публикаций, сотрудничает с такими издательствами как  «Учебный центр «Перспектива», «Инфра-М «Новая мысль», «Педагогический поиск».

Не останутся в стороне и проекты, получившие наименьшее количество баллов, чем победители. Работа над проектами продолжится совместно с методистами для представления их  на следующих Фестивалях.

Лучшими в 2014 году по итогам первого дня  Фестиваля лауреатами стали:

1. Программа развития творческих и интеллектуальных способностей старших дошкольников «Маленький гений»  МДОУ- детский сад № 2 «Ёлочка» Авторы: Орлова Татьяна Эртковна, заместитель заведующего по научно-методической работе, Сабаева Ольга Геннадьевна, заместитель заведующего по воспитательно - методической работе.
2. «Театр – средство воспитания души», МОУ гимназия №1 Авторы: Малышева Людмила Леонидовна, педагог дополнительного образования, Ганшина Елена Борисовна зав.библиотекой;
3. Взаимодействие ДОУ и семьи при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с архитектурой родного города, МДОУ – детский сад № 3 «Ромашка» Автор: Елисеева Ольга Ивановна, Воспитатель
4.  «Юный шахматист», МДОУ д/с №32 «Рябинка» автор: Назарова Татьяна Александровна, воспитатель
5. Сезонная школа «Интеллект будущего», МОУ СОШ №10 Авторы: Тимохович Елена Владимировна, директор, Ермакова Янина Владимировна, зам. директора по НМР;
6. Проект «Разработка физкультурно-оздоровительных комплексов с опорой на сказку посредством фитболов для детей старшего дошкольного возраста», МДОУ ЦРР д.с № 31 «Журавушка», Глухова Виктория Геннадьевна  Инструктор по физической культуре
7. «Пути развития словесного творчества и активизация творческого рассказывания старших дошкольников с ОНР», МДОУ ЦРР – детский сад №21 «Сказка» Авторы: Ремезкова Светлана Алексеевна, учитель – логопед, Амченкина Мария Алексеевна, учитель – логопед
8. «Посмотри, как хорош мир, в котором ты живешь…!», МОУ – прогимназия «Центр детства» Творческая группа педагогов дошкольного образования , Руководитель: Ларина Т.Н.- заместитель директора  по УВР

Надеемся, что данный опыт найдет  отклик не только педагогов города, но и в других городах России.