С 2008 года в городе проводятся мероприятия, направленные на повышение психологической компетенции педагогов –психологов. В целях развития творческой инициативы и новаторства, обмена опытом работы, повышения престижа труда педагогов - психологов 28 января 2014 года на базе МОУ СОШ № 2 за круглым столом собрались более пятидесяти участников: педагоги-психологи, социальные педагоги, заместители директоров по воспитательной работе, специалисты   «Центра по профориентации и трудоустройству молодежи» из девяти территорий        Южного Подмосковья.

Участников Круглого стола приветствовали:  председатель СПА г. Серпухов «Комитет по образованию» Владимирова Любовь Владимировна, заместитель председателя Комитета по образованию по информационно-аналитическому и планово-экономическому обеспечению  Литвинова Татьяна Владимировна, творческой  и эффективной работы участникам пожелал директор МОУ СОШ № 2 Клюев Евгений Владимирович.

Об актуальности выбранной темы выступила руководитель ГМО педагогов-психологов Погорелко Ю.В. (МОУ СОШ № 2).

Перед началом обсуждения вопросов, вынесенных на повестку дня,  были заслушаны доклады Полуниной Н.В. (педагога-психолога лицея «Серпухов» и Ереминой Н.В. (директора «Центра по профориентации и трудоустройству молодежи») « Организация профориентационной работы школы».

В процессе проведения круглого стола участники обсудили различные аспекты психолого-педагогического сопровождения профориентационной работы в школе. Наиболее интересными были выступления Шиян О.Е. (педагога-психолога СОШ № 7) об использовании технологий индивидуальной психологической работы в профориентационном консультировании, Фадеевой Т.К. (педагога-психолога СОШ № 4) об организации системы взаимодействия с родителями и Мороз Л.К. (педагога-психолога СОШ № 12) о выборе возраста, наиболее сензитивного для профессиональной ориентации. С большим вниманием участники круглого стола слушали специалистов «Центра по профориентации и трудоустройству молодежи», осветивших разные направления их деятельности, педагога-психолога гимназии № 2 г. Чехов, Воробьеву А.В.,  поделившуюся практическим материалом о проведении психологической диагностики при формировании профильных классов. Уделялось внимание и профориентации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Участники встречи, обсудив представленную тему, решили рекомендовать:

1.      Проведение профориентации в школах г.Серпухова целесообразно с 7 класса;

2.      Формирование целостного подхода в решении проблем профориентации и профилизации в современной школе.

3.      Психодиагностическое и информационное сопровождение школьников в ситуации выбора профессиональной направленности – совместная работа школьных психологов и специалистов по работе с молодежью Центра по профориентации и трудоустройству молодежи (школьных профконсультантов).

4.      Содействие в информационном обеспечении подростков и молодежи возможностями получения профессионального образования, доступа к городским целевым программам обучения, переподготовки, стажировки, творческим конкурсам, фестивалям  и др.

5.      Использование актуальных технологий активизации профессиональной ориентации учащихся, активное применение компьютерных, информационных и игровых технологий в профориентационной работе.

6.      Организация экскурсий и летнего временного трудоустройства несовершеннолетних с целью знакомства с миром профессий, первичных профессиональных проб.

Усовершенствование системы социального партнерства для более эффективной работы по профориентации и профилизации в современной школе, трудового воспитания подростков и молодежи.

Присутствующие получили диски с материалами Круглого стола и сертификаты участников.